Demà, anireu a Barcelona. Allà, veureu la casa Milà i la
Casa Batlló. Al voltant d’aquests dos monuments arquitectònics de ben segur
que hi trobareu un munt de turistes esperant per entrar-hi.
Anem a fer un estudi estadístic
de la procedència d’aquests turistes.
PROCEDIMENT
Cada grup de treball
entrevistarà almenys a 30 turistes diferents (no serveix preguntar a un senyor
i la seva parella). Demanareu quin és el seu país d’origen. Les mestres us
estaran observant i valoraran l’ús de l’anglès o el francès per comunicar-se
amb els turistes.
Enregistrareu el resultat en el
full de dades.
Quan acabeu reunireu les dades
dels altres grups i així tindreu més registres per fer l’estudi
FULL
DE REGISTRE
|
Núm
|
País
|
Núm
|
País
|
Núm
|
País
|
|
1
|
|
11
|
|
21
|
|
|
2
|
|
12
|
|
22
|
|
|
3
|
|
13
|
|
23
|
|
|
4
|
|
14
|
|
24
|
|
|
5
|
|
15
|
|
25
|
|
|
6
|
|
16
|
|
26
|
|
|
7
|
|
17
|
|
27
|
|
|
8
|
|
18
|
|
28
|
|
|
9
|
|
19
|
|
29
|
|
|
10
|
|
20
|
|
30
|
|
RECOLLIDA
FINAL DE DADES
|
|
Núm de visitants de cada
país
|
|
País
|
GRUP1
|
GRUP2
|
GRUP3
|
GRUP4
|
GRUP5
|
GRUP6
|
TOTAL
|
|
Catalunya
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Resta
Espanya
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Itàlia
|
|
|
|
|
|
|
|
|
França
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Alemanya
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FEINES
A FER
1.
La mostra és el nombre de persones a
les quals heu entrevistat. Quina ha estat la mostra final de la vostra
enquesta?
2.
La freqüència és el nombre de vegades
que apareix com a resposta un registre. La freqüència coincideix amb la columna
TOTAL de la taula anterior.
La moda és el
registre que té una major freqüència. Quina és la moda de la vostra enquesta?
3.
Elabora una segona taula de
freqüències però aquest cop realitzant la classificació en funció del continent
|
Continent
d’origen
|
Freqüència
(F)
|
|
Europa
|
|
|
Àsia
|
|
|
Àfrica
|
|
|
Amèrica del
Sud-Centre amèrica
|
|
|
Amèrica del
Nord
|
|
|
Oceania
|
|
|
Total:
|
|
4.
Anem afegint informació a la nostra
taula. Calcularem la freqüència relativa (f). Es calcula dividint la freqüència
absoluta entre el nombre total de registres. També calcularem el %,
multiplicant la freqüència relativa x 100.
|
Continent
d’origen
|
Freqüència
(F)
|
Freq.
rel (f)
|
%
|
|
Europa
|
|
|
|
|
Àsia
|
|
|
|
|
Àfrica
|
|
|
|
|
Amèrica del
Sud-Centre amèrica
|
|
|
|
|
Amèrica del
Nord
|
|
|
|
|
Oceania
|
|
|
|
|
Total:
|
|
|
|
5.
Construïm una nova taula classificant
els visitants europeus en funció del país d’origen.
|
Turistes
europeus
|
Freqüència
(F)
|
|
Catalunya
|
|
|
Resta
d’Espanya
|
|
|
França
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Total:
|
|
6.
Construïu un diagrama de barres de la freqüència dels visitants europeus
7.
Calculeu el percentatge de visitants
de cada país
|
Turistes
europeus
|
Freqüència
(F)
|
%
|
|
Catalunya
|
|
|
|
Resta
d’Espanya
|
|
|
|
França
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Total:
|
|
|
8.
Construïu un diagrama de sectors amb
el percentatge de visitants dels diferents països europeus.
